Урок-викторина по жизни и творчеству А.С. Пушкина

Филиал АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

«Назарбаев Интеллектуальная школа» ХБН г. Актау

Открытое внеклассное занятие- викторина по жизни и творчеству

А.С. Пушкина

 

 

 

 

 

составлено и проведено

в рамках предметной недели

всемирной истории в интеграции

с русским языком и литературой

учителем УТЕСИНОВОЙ

БУРЫШ ДЖИЛКИШИЕВНОЙ

1 марта 2017 года.

Открытое внеклассное занятие по жизни и творчеству А.С. Пушкина

в форме телевикторины «Счастливый случай». Слайд 1

Цель:

1.Прививать интерес к изучению творчества А.С. Пушкина.

2.Формировать общекультурную литературную компетентность через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры, формировать коммуникативную компетенцию учащихся.

3.Воспитывать командный дух, чувство локтя учащихся во время соревнования.

Наглядности: портрет А.С. Пушкина, эпиграф – высказывание о Пушкине, фотокарточки писателей, слайдовая презентация, эмблемы команд, девиз -стихотворения

Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска, маркерная доска, маркеры, экран оценивания, бочонок, словарные карточки с вопросами, скотч, магнитики, разноцветные стикеры, листы для счетной комиссии, дипломы, зеркальце.

Сценарий:

Вступительное слово учителя.

Добрый день, уважаемые учителя и дорогие учащиеся! Сегодня мы в рамках предметной недели всемирной истории в интеграции с русским языком и литературой проводим внеклассное мероприятие, посвященное жизни и творчеству А. С. Пушкина.

 Пушкин - величайший народный поэт – явление уникальное. Пушкин- самый любимый писатель и казахского народа. Его книги знают, читают и перечитывают. А стихи заучивают наизусть. Он прожил очень короткую жизнь- всего 38 лет.За этот короткий промежуток времени Пушкин создал бессмертные произведения, ставшие шедеврами русской и мировой литературы. Трудно найти человека, который бы не восторгался пушкинскими творениями.

 В 1837 году его не стало. В этом году 10 февраля исполнилось 180 лет кончине великого писателя. Сегодня в дань уважения и памяти всемирно известного поэта проводим литературную викторину. Она будет проходить в форме телеигры «Счастливый случай». В игре будут участвовать две команды в составе каждой 6 человек – учащиеся

8 «а» и 8 «в» классов.

Команды заранее получили задание: подготовить эмблему, придумать девиз в стихотворной форме. Капитаны будут представлять свою команду. За творческое представление, девиз и эмблему команды получают максимум 2 балла.

Баллы за выступление дает экспертная группа, состоящая из учителей русского языка и литературы.

 

ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД. Знакомство.

Игроки-команды соревнуются в геймах.

 

I ГЕЙМ «ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ…» Разминка Слайд 2

Вопросы обеим командам одинаковые. Всего их двенадцать.

Вторая команда временно покидает класс, т.е. игровую площадку, а первая команда остается и играет. Затем играет вторая команда. За каждый правильный ответ команда получает одно очко - стикер.

Вопросы командам:

1. Назовите дату рождения А.С. Пушкина (06. 06. 1799)

2. Как звали деда А.С. Пушкина по материнской линии? (Абрам Петрович Ганнибал)

3. Кем был дед Пушкина по национальности? (Негр, африканец.)

4. Назовите город, в котором родился поэт. (Москва)

5. Как назывался лицей, в котором учился А.С. Пушкин? (Царскосельский)

6. Как называется сейчас город, где Пушкин учился в лицее? (Пушкин)

(Лицей раньше находился во флигеле Екатерининского дворца — летней резиденции русских царей в Царском Селе под Петербургом.)

7.Какое прозвище было у Пушкина в лицее? (Француз)

8. Назовите имя известного русского поэта, учителя Пушкина. (Г.Р. Державин).

9. В течение всей жизни А. С. Пушкина лишали возможности свободно общаться с обществом. Как назывались эти периоды жизни поэта? (Ссылка)

10. Назовите имя няни А.С. Пушкина. (Арина Родионовна Яковлева)

11.Назовите большое произведение Пушкина - роман в стихах («Евгений Онегин»)

12. Какое время года самое любимое у Пушкина? (Осень)

Комментарии. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 1 ГЕЙМА. Подсчет очков - стикеров.

II ГЕЙМ «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ» Слайд 3

Каждой команде по два вопроса. Вопросы поочередно достают из бочонка сами члены команд и зачитывают. За правильный ответ жетон-очко. В случае отсутствия правильного

ответа от команды, могут отвечать болельщики. Дополнительное очко присваивается той команде, которой дает свое очко болельщик.

Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А.С. Пушкина и рассказ

Л.Н. Толстого? («Кавказский пленник»)

Знаете ли вы известный пушкинский афоризм о воспитании: «Мы все учились понемногу…»? … Чему-нибудь и как-нибудь»)

«Друзья мои, прекрасен наш союз…» О ком поэт пишет? (о лицеистах)

Известно, что Пушкин из всех времен года любил осень, ему нравилась эта «унылая пора», но и о других временах года он тоже писал. Назовите пушкинские «зимние» стихи.

(«Зимний вечер», «Зимнее утро», «Зимняя дорога», «Зима.Что делать нам в деревне?», «Бесы»)

Комментарии. ПОВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 2 ГЕЙМА. Подсчет очков-жетонов.

 

III ГЕЙМ «ТЫ – МНЕ, Я – ТЕБЕ» Слайд 4

В этом гейме ребята поочередно задают вопросы участникам другой команды. Учитель должен заранее знать вопросы, следить за их правильностью и полнотой ответов, корректировать вопросы. От каждой команды два вопроса. Всего вопросов 4. Каждый вопрос оценивается в 2 балла.

 

8а задает: Зачем Пушкин приезжал в Казахстан и с каким произведением казахского эпоса познакомился?

(Собирал материалы о Пугачеве и пугачевщине. «Қозы -Көрпеш, Баян-Сұлу»)

 

8а задает: В качестве эпиграфа к повести «Капитанская дочка» Пушкин взял часть русской пословицы. Знаете ли вы ее целиком? «Береги … »

 

«Береги платье снову, а честь смолоду»

 

8в задает: «Свойство зеркальце имело: Говорить оно умело». Из какого произведения Пушкина эти строки и с какими словами обращалась царица к волшебному зеркальцу?

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

ДАТЬ ЗЕРКАЛЬЦЕ («Свет мой зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»)

8в задает: Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

«В сказке ложь, …

да в ней намек! Добрым молодцам урок»)

ПОВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 3 ГЕЙМА.

 

IV ГЕЙМ «ТЕМНАЯ ЛОШАДКА» (или «Спешите видеть») Слайд 5

 

Какая команда даст (быстрее) правильный ответ. За этот конкурс дается 2 балла: 1 очко за правильный ответ и еще 1 очко за верный показ портрета писателя.

Эпиграф- высказывание о Пушкине, написанное на листе А- 4, висит на видном месте в кабинете рядом с портретом Пушкина. Автор высказывания не указан, точнее его фамилия и имя временно прикрыты до того момента, пока игроки команд не отгадают их.

С экрана интерактивной доски видны со слайдов фотокарточки известных личностей: М.Ю. Лермонтова, В. Г. Белинского, А. Т. Твардовского, Н.В. Гоголя, А. Ахматовой,

С. А. Есенина. Слайд 6

1 вопрос: Кому из этих людей принадлежат слова о Пушкине?

«Явился Пушкин – и русский язык обрел новую силу, прелесть, Лист А4

гибкость, богатство, а главное – стал развязен, естественен,

стал вполне русским языком». (В. Г. Белинский) убираю ширму-скотч

 

2 вопрос: Кто из этих людей писал следующие слова о Пушкине?

«Когда я творил, я видел перед собою только его. Ничего не предпринимал, ничего не писал я без его совета. Все, что у меня есть хорошего, всем я обязан ему». Слайд 7

(Н. В. Гоголь)

 

3 вопрос: Кому из этих людей принадлежат эти слова о Пушкине?

Учитель прикрепляет к доске высказывание о Пушкине, написанное на листе А4, зачитывает его.

«У каждого из нас - свой Пушкин, остающийся одним для всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале и уже не покидает её до конца»

(А. Т. Твардовский в эссе «Пушкин».1949.)

 

4 вопрос: Какой русский поэт, за какое стихотворение, посвященное гибели Пушкина, был выслан из Петербурга? Слайд 8

(М. Ю. Лермонтов «Смерть поэта»)

5 вопрос: В период правления какого царя жил Пушкин? Назовите царя и покажите фото.

(при Александре 1и Николае 1)

Слайд 9

6 вопрос: Какие императоры стали героями пушкинских произведений? Покажите их фото и назовите эти произведения. Слайд 10

6.1. В каких произведениях А.С. Пушкина описывается Петр1?

(«Полтава», «Медный всадник», «Арап Петра великого»)

6.2. В каком произведении описывается Екатерина 2? Слайд 11

(«Капитанская дочка»)

ПОВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 4 ГЕЙМА. Общий счет за 4 конкурса.

V ГЕЙМ «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ» Слайд 12

Вопросы для 1 команды:

Кто из казахских поэтов первым переводил произведения Пушкина на казахский язык? (Абай)

Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? Подсказка: тезка Пушкина

(А.С.Грибоедов)

Сколько лет вместе прожили старик со старухой в «Сказке о рыбаке и рыбке»?

(33 года)

Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновенье?»
(Анне Петровне Керн)

Кто из героев романа “Евгений Онегин” подходит под следующее описание: Острижен по последней моде… (Онегин)

Какое женское имя часто встречается в произведениях Пушкина? (Мария)

В 6 произведениях Пушкина главную героиню зовут Мария: «Бахчисарайский фонтан», «Дубровский», «Капитанская дочка», «Полтава», «Медный всадник», «Метель», «Выстрел»

ПОВЕДЕНИЕ ИТОГОВ текущего ГЕЙМА. Общий счет за 5 конкурсов для 1 команды.

Общий счет за 4 конкурса для 2 команды

Вопросы для 2 команды:

В каком городе Казахстана находится пединститут имени А. С. Пушкина?

(В Уральске)

Сколько раз закидывал в море старик свой невод? (Три)

Кому посвятил Пушкин свое стихотворение «Мадонна»?

(Наталье Николаевне Гончаровой, жене)

Кто из героев романа “Евгений Онегин” подходит под следующее описание: Дика, печальна, молчалива… (Татьяна)

Как звали оппонента Пушкина на дуэли? (Дантес)

Сколько детей было у Пушкина?

(У Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей: Саша, Маша, Гриша и Наталия)

Р.S. Рожденные от них дети, правнуки проживали, праправнуки - потомки Пушкина в настоящее время живут за границей и в России.

Общий счет за 5 конкурсов для 2 команды.

Подведение итогов викторины. Общий счет. Награждение победителей дипломами.

Заключение: Свое назначение как поэта Пушкин видел в вольнолюбии, в защите бесправных людей, в народности. Об этом он говорит в стихотворении "Я памятник себе воздвиг нерукотворный": Слайд 13

И долго буду я любезен тем народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал,

Что в мой жестокий век восславил я свободу

И милость к падшим призывал.

Свободолюбивый голос Пушкина был слышен во всех концах страны и вселял надежду на лучшее.

На этом литературная викторина, посвященная творчеству А.С. Пушкина, завершается.

Благодарим всех за участие, за внимание. Поздравляем команду- победительницу с победой!

Дорогие ребята, читайте, перечитывайте произведения Пушкина и других писателей. Пусть мир станет лучше, добрее, человечнее.

До свидания, до новых встреч!

Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А.С. Пушкина и рассказ Льва Николаевича Толстого?

Знаете ли вы известный пушкинский афоризм о воспитании: «Мы все учились понемногу … »?

«Друзья мои, прекрасен наш союз…». О ком поэт пишет?

Известно, что Пушкин из всех времен года любил осень, ему нравилась эта «унылая пора», но и о других временах года он тоже писал. Назовите пушкинские «зимние» стихи.

Презентация по уроку-викторине
PPT / 1.68 Мб